薇薇最近读的绘本及延伸游戏

和两个哥哥同期相比，薇薇的阅读量确实比较大。

腾腾2岁半我才知道绘本这个物种，力力虽然从小长在书堆里，也是两岁左右才开始认真陪他看书。

相比两个哥哥，薇薇的亲子阅读最早，15个月左右就从《从头动到脚》、《幼幼成长图画书》等低幼绘本开始有规律地读书了。

这一年来，和她一起读过的绘本真算是不少。

有一种说法，年幼的孩子就像一块海绵，时时刻刻都在从周围世界吸收东西。而我最近的体会是：当绘本共读遇到了语言发展时期，真的是太多惊喜了。

日常生活中，从薇薇口中冒出一些文绉绉的书面语言，经常让我们一愣。当然，这些话不是她自己的创造，都是来自于平时听我们读过N遍的绘本。最妙的是，用的场景还都很恰当。

我在以前的记录中也分享过一些，比如：

最近一个月，她开始冒出长长的句子。比如某次自己玩的时候，突然说“有一个跳芭蕾舞的女孩名叫贝琳达”，这是她曾热读的《大脚丫跳芭蕾》的第一句。

除了蹦词、蹦句子，还自己玩起了延伸游戏。

从《捉迷藏》的小鹌鹑和小鸡那里，学会了“石头、剪刀、布”；平时哄她去厕所，都是去“咚咚”敲敲洗手间的门，问“有人吗”？（《噼里啪啦系列 我要拉㞎㞎》）

前一段时间，让我们叫她“佳美”。每次叫，都是甜甜地答应一声“哎！”（《神奇的水彩》里的小姑娘叫佳美）

那天看到了厨房箱子里有一包一次性碗，自己拿上三楼，玩起了服务员上菜的游戏：

问她有什么菜？有田螺、青菜、鸡蛋，还有鱼。

还经常提醒我：要谢谢服务员噢！我是服务员。

好的，谢谢服务员！

又时不时问：先生，您满意吗？

我就学雷欧：满意，非常满意！（《雷欧去餐厅》）

后来又征用了我的小推车，服务员做得越来越专业了：

某天要出去玩，爸爸说穿这双鞋子吧，不要穿拖鞋了。

薇薇愉快地答应了：好的，不是拖鞋，又是凉鞋。

对，这双鞋子不是拖鞋，不容易掉；又是凉鞋，凉快。（爸爸帮她整理逻辑。）

薇薇不甘示弱，又补充说：还很柔软！

爸爸诧异：“柔软”她都会？

是呀，《我爸爸》有时又像泰迪熊一样柔软啊！

前天早晨，准备起床时念叨起“胖大妈”。

哦，是《第一次上街买东西》里的胖大妈。我问她：胖大妈去买什么呀？看她不记得，我说：去买面包呀。

不过，人家记得的是她感同身受的：“婆婆连连道歉”。

昨天傍晚，和小朋友在外面玩，在菜地边上捡到好多“蜗牛”（其实是蜗牛壳）。

后来爷爷喊我们回家吃饭，就递给我让我拿着，自己踩上扭扭车准备回家。

上车之后，突然想起什么，让我把蜗牛放在她的车子后面：

又扭头问：小蜗牛，你有自行车吗？

哈哈，《谁的自行车》里，最后一页就是小女孩让蜗牛坐在她的单车后座骑回家的：

我是天使鱼，亲子阅读和自我管理多年践行者，喜欢研究、热爱写作。以后会在这里记录我和薇薇的亲子共读及童书研究心得，欢迎关注！

有关个人成长，还是记录在公众号“天使鱼”：

更多书单，可以参考以前的几个汇总：

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